J.D.程序的学习成果

J.D.程序的学习成果

批准的课程委员会16年8月15日

在1819年由托马斯·杰斐逊创立的,法律的弗吉尼亚大学医学院是第二古老的连续运行的法律在全美学校。顶级法学院中一贯地排列,弗吉尼亚州是杰出的律师和公务员享誉世界的训练场上,培养他们领导,诚信,服务社会的承诺。

弗吉尼亚州是著名的合议环境,债券的学生和教师。学生分享他们的经验,以合作的精神,并走出了教室,因为他们发展成熟练的律师,并建立一个持久的专业网络。学生也由弗吉尼亚州的荣誉系统,这就要求他们在学生生活的各个方面正直行事,从而建立信任的社会,促进知识和真理的追求,灌输诚信弗吉尼亚法律专业毕业生预计将显示整个治理他们的职业生涯。

法律系已经建立了弗吉尼亚州的J.D.以下学习成果法律教育方案:

1.知识和实体法和程序法的理解。

一)学生应该了解并能运用法律的关键原则基础法律专题:民事诉讼,宪法法律,合同,刑法,财产和侵权行为。

B)学生应该了解并能运用法律的基本原则在先进的法律专题,如商业组织和金融,商业法,通讯和媒体法,宪法,刑事司法,就业和劳动法,环境和土地使用法,家庭法,卫生法,人权和公民自由,知识产权,国际和国家安全的法律,法理学和比较法,法律史,诉讼和程序,公共政策和法规,种族和法律,并依法纳税。

C)学生应该做好充分准备参加并通过国家律师资格考试。

2.法律分析和推理,法律研究,解决问题,并书面和在法律范围内口头交流。

一)学生应该能够识别的法律问题研究和应用相关的程序法和实体法。

B)学生应该能够清楚地和有效地沟通,口头和书面形式,在一个适当的方式向观众和目的。 

适当的专业和道德责任3.锻炼到客户的法律制度。

一)学生应查明并能够在那里的律师有专业和道德义务,包括那些可能因有代表性的客户,法院的人员,或者在有专业负责的法律界的标准,其他情况下这种决心的情况。 

4.其他专业技能所需要的能力和道德参与,法律界的一员。

一)学生应了解并能够应用通过在任何领域的学术课程开发的先进律师技能,他们选择强调,如商业方法,诉讼,谈判,演讲和说服,交易规划和起草,形成和执行法律和公共政策,参与诊所和externships。

B)学生应该能够发展专业技能,如领导能力,协作和宣传,树立课外活动,如参与学生组织,在模拟法庭和学术期刊的参与,以及参与与亲网赌信誉平台网址的承诺公益服务。